DYNAMICS AND CHALLENGES IN DEVELOPING LEXICAL COMPETENCE AT ADVANCED LEVEL
Keywords:
Key words: lexical competence, teaching strategy, language proficiency, integrated text analysis, literary competence, Ключевые слова: лексическая компетенция, обучающие стратегии, интегрированный анализ текста, литературная компетенцияAbstract
Annotation : The article focuses on the modern approaches to the enhancement of vocabulary studies in the English language acquisition and emphasizes the necessity of empowering the students with the better knowledge of the lexical regulations and creativity to be able to communicate within academic, professional and social registers. Due to the enormous gap between the acquisition of basic conversational English and academic vocabulary by language learners the teachers should employ effective and dynamic teaching strategies to develop both receptive and productive abilities to build language proficiency. An integrated text analysis is recommended as an effective tool for enhancing vocabulary growth with expanding literary competence through reading for pleasure.
Аннотация: Статья посвящена ведущей роли вокабуляра в усвоении английского языка и необходимости обучения студентов лексическим правилам и закономерностям для усвоения коммуникативных навыков в рамках академического, профессионального и социального регистров общения. Для преодоления разрыва между имеющимися навыками разговорной речи и академического стиля преподаватели должны стремиться использовать эффективные и динамичные обучающие стратегии, обеспечивающие развитие как рецептивных, так и продуктивных способностей при овладении языком. Интегрированный анализ текстов из оригинальной литературы являются эффективным механизмом для расширения словарного запаса и
