AL-XORAZMIY ILMIY MEROSI ASOSIDA TALABALARNING ANALITIK FIKRLASH KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH METODIKASI
Keywords:
Kalit so‘zlar: Al-Xorazmiy, analitik fikrlash, algoritmik yondashuv, matematik modellar, STEM-ta’lim, gamifikatsiya, guruhiy ish, zamonaviy ta’lim, ijodiy fikrlash, tanqidiy fikrlash, ta’lim samaradorligi, pedagogik yondashuvlar., Ключевые слова: Аль-Хорезми, аналитическое мышление, алгоритмический подход, математические модели, STEM-образование, геймификация, групповая работа, современное образование, креативное мышление, критическое мышление, образовательная эффективность, педагогические подходы., Key words: Al-Khorazmi, analytical thinking, algorithmic approach, mathematical models, STEM-education, gamification, group work, modern education, creative thinking, critical thinking, educational effectiveness, pedagogical approaches.Abstract
Annotatsiya: ushbu maqolada Al-Xorazmiy ilmiy merosining talabalarning analitik fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishdagi ahamiyati tahlil qilinadi. Asarda buyuk olimning algoritmik yondashuvlari va matematik modellarining zamonaviy ta’lim jarayonida qo‘llanishi hamda ulardan samarali foydalanish yo‘llari ko‘rib chiqilgan. Al-Xorazmiy asarlariga asoslangan STEM-loyihalar, gamifikatsiya va guruhiy ish usullari orqali talabalar nazariy bilimlarini amaliyotda qo‘llash, ijodiy va tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirish imkoniyati yoritilgan. Maqolada shuningdek, ushbu yondashuvlarning ta’lim samaradorligini oshirishdagi roli va ularning amaliy ahamiyati bayon etilgan. Mazkur tadqiqot Al-Xorazmiy asarlarining zamonaviy ta’limda qanchalik dolzarb ekanligini ko‘rsatadi va talabalarning analitik fikrlash qobiliyatlarini shakllantirish uchun yangi pedagogik imkoniyatlarni taqdim etadi.Аннотация: в данной статье анализируется значение научного наследия Аль-Хорезми в развитии навыков аналитического мышления студентов. В работе рассматривается использование алгоритмических подходов и математических моделей великого учёного в современном образовательном процессе и пути их эффективного использования. STEM-проекты на основе работ Аль-Хорезми, методы геймификации и групповой работы позволяют студентам применять теоретические знания на практике и развивать навыки творческого и критического мышления. Также в статье описывается роль этих подходов в повышении эффективности образования и их практическое значение. Данное исследование показывает, насколько актуальны произведения Аль-Хорезми в современном образовании и предоставляют новые педагогические возможности для формирования навыков аналитического мышления учащихся.
Abstract: this article analyzes the importance of Al-Khwarizmi's scientific heritage in the development of students' analytical thinking skills. The work examines the use of algorithmic approaches and mathematical models of the great scientist in the modern educational process and ways of their effective use. STEM-projects based on Al-Khorazmi's works, gamification and group work methods allow students to apply their theoretical knowledge in practice and develop creative and critical thinking skills. The article also describes the role of these approaches in increasing the effectiveness of education and their practical importance. This study shows how relevant Al-Khorazmi's works are in modern education and provides new pedagogical opportunities for the formation of students' analytical thinking skills.\
