BO‘LAJAK PEDAGOGLARNING KASBIY KOMPETENSIYASINI OSHIRISHNING INNOVATSION YONDASHUVLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: kasbiy kompetensiya, bo‘lajak pedagog, innovatsion yondashuv, kompetensiyaviy ta’lim, pedagogik texnologiyalar, raqamli ta’lim, refleksiya., Ключевые слова: профессиональная компетентность, будущий учитель, инновационный подход, компетентностное образование, педагогические технологии, цифровое образование, рефлексия., Keywords: professional competence, future teacher, innovative approach, competency-based education, pedagogical technologies, digital education, reflection.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada bo‘lajak pedagoglarning kasbiy kompetensiyasini shakllantirish va rivojlantirishning innovatsion yondashuvlari yoritilgan. Ta’lim jarayonida zamonaviy pedagogik texnologiyalar, raqamli ta’lim vositalari, kompetensiyaviy yondashuv, shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim hamda reflektiv faoliyatning ahamiyati tahlil qilingan. Shuningdek, pedagogik ta’limda innovatsion metodlardan foydalanish orqali bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy tayyorgarligini oshirish yo‘llari haqida atroflicha fikr va mulohazalar yurtiladi.
Аннотация: В данной статье рассматриваются инновационные подходы к формированию и развитию профессиональной компетентности будущих учителей. Анализируется важность современных педагогических технологий, цифровых образовательных инструментов, компетентностного подхода, личностно-ориентированного образования и рефлексивной деятельности в образовательном процессе. Также обосновываются пути повышения качества профессиональной подготовки будущих учителей посредством использования инновационных методов в педагогическом образовании.
Abstract: This article discusses innovative approaches to the formation and development of professional competence of future teachers. The importance of modern pedagogical technologies, digital educational tools, a competency-based approach, person-centered education, and reflective activity in the educational process is analyzed. Also, ways to improve the professional training of future teachers through the use of innovative methods in pedagogical education are substantiated.
