STEAM-ПОДХОД КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У СТУДЕНТОВ. Лучшие интеллектуальные исследования, [S. l.], v. 44, n. 4, p. 185–190, 2025. Disponível em: https://scientific-jl.com/luch/article/view/13192. Acesso em: 7 jul. 2025.