CLIL-ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ: ОПЫТ КОКАНДСКОГО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТЕХНИКУМА. Лучшие интеллектуальные исследования, [S. l.], v. 47, n. 3, p. 167–171, 2025. Disponível em: https://scientific-jl.com/luch/article/view/22556. Acesso em: 24 jun. 2025.