DUAL TA’LIMDA PEDAGOGIK TAMOYILLARNI QO’LLASH . Лучшие интеллектуальные исследования, [S. l.], v. 49, n. 1, p. 285–292, 2025. Disponível em: https://scientific-jl.com/luch/article/view/25230. Acesso em: 3 oct. 2025.