ТИПОЛОГИЯ СОЧИНЕНИЙ И МЕТОДИКА ИХ ПРОВЕДЕНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ. Лучшие интеллектуальные исследования, [S. l.], v. 40, n. 1, p. 408–418, 2025. Disponível em: https://scientific-jl.com/luch/article/view/4563. Acesso em: 28 apr. 2025.