“STEAM-ПОДХОД КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У СТУДЕНТОВ” (2025) Лучшие интеллектуальные исследования, 44(4), pp. 185–190. Available at: https://scientific-jl.com/luch/article/view/13192 (Accessed: 7 July 2025).