[1]
“МЕТОДИКА РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ: ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ И ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ”., journal, vol. 45, no. 1, pp. 38–43, May 2025, Accessed: Jun. 25, 2025. [Online]. Available: https://scientific-jl.com/luch/article/view/13671