“МЕТОДИКА РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ: ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ И ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ”. Лучшие интеллектуальные исследования, vol. 45, no. 1, May 2025, pp. 38-43, https://scientific-jl.com/luch/article/view/13671.