ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗАХ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Authors

  • Жураева Машхура Кодировна Author

Keywords:

Ключевые слова: русский язык, техническое образование, профессиональная коммуникация, цифровизация, билингвизм, методика преподавания, мотивация, межкультурная компетенция, интеграция языка и содержания

Abstract

Аннотация:  В  статье  рассматриваются  актуальные  проблемы  преподавания 
русского языка в технических вузах в условиях цифровизации и образовательных 
реформ.  Анализируются  трудности,  связанные  с  интеграцией  языка  и 
профессиональных  дисциплин,  многоязычной  аудиторией,  а  также  нехваткой 
адаптированных  учебных  материалов.  Особое  внимание  уделено  необходимости 
внедрения  интегративных  методик,  цифровых  технологий  и  билингвального 
подхода.  

References

1. Ладыженская Т. А. Методика преподавания русского языка в высшей школе. -

М.: Академия, 2019. - 288 с.

2. Тер-Минасова С. Г. Язык и межкультурная коммуникация. - М.: Слово / Slovo,

2017. - 368 с.

3. Соколова О. Н. Русский язык как средство формирования инженерного

мышления // Вестник Томского государственного педагогического

университета. - 2020. - № 5. - С. 42-49.

4. Мазурова Н. А. Профессионально ориентированное обучение русскому языку

студентов технических вузов // Высшее образование в России. - 2021. - № 1. -

С. 135-140.

5. Юнусов Ж. Х. Методические подходы к обучению русскому языку студентов

технических вузов Узбекистана // Журнал филологических исследований. -

2022. - № 4. - С. 112-118.

6. Аминов Ш. Т. Поликультурная образовательная среда и преподавание русского

языка в вузе // Язык и культура. - 2020. - № 1 (49). - С. 89-94.

7. Иномов Д. Ю. Особенности преподавания русского языка в технических вузах

Узбекистана // Педагогическое образование и наука. - 2021. - № 2. - С. 101-107.

8. Jurayeva M.M. Innavatsion yondashuv metodlari asosida nutq texnikasi modulini

yaratish. Analytics journals of education and development. Volume 02. Issue 04 ,

2022 ISNN 2181 - 2624, 45-48p.

9. Журазода М.И «Методологические основы универсальных учебных действий.»

(2024). Retrieved 2 April 2024, from https://research-

edu.com/index.php/conf1/article/view/62

10. Jurazoda M.I. UNIVERSAL EDUCATIONAL ACTIONS: A MODERN

APPROACH TO THE DEVELOPMENT OF STUDENTS’ COGNITIVE

ABILITIES. CRJP 2024, 5, 41-45. https://doi.org/10.37547/pedagogics-crjp-05-05-

08

11. Жураева М. «Обзор методичек и пособий по преподаванию языкознания и

литературы до 2000» //Boshlang ‘ich sinf o ‘quvchilarida universal ta’lim faoliyatini

shakllantirish, rivojlantirish va takomillashtirish nazariyasi va amaliyoti Xalqaro

onlayn ilmiy-amaliy konferensiya. - 2023. - С. 331-333.

12. Разумовская Р. Г. Компетентностный подход в обучении русскому языку для

инженерных специальностей // Журнал языка и образования. - 2019. - Т. 5, № 3.

- С. 56-62.

13. Kern R., Warschauer M. Theory and Practice of Technology-Enhanced Language

Learning // Language Teaching. - 2020. - Vol. 53, No. 2. - P. 179-194.

14. Mahmutov M. V. Deiatelnostnyy podkhod v professional'nom obrazovanii. - Kazan':

Tsentr innovatsionnykh tekhnologii, 2018. - 320 s.

Published

2025-06-08

How to Cite

Жураева Машхура Кодировна. (2025). ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗАХ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ . Ustozlar Uchun, 73(1), 308-314. https://scientific-jl.com/uuc/article/view/19149