BOSHLANG‘ICH SINFLARDA TABIIY FANNI O‘QITISHNING AHAMIYATI VA RIVOJLANISH BOSQICHLARI

Authors

  • Matkarimov Jahongir Saloydinovich Author
  • Turdiyeva Shohsanam Mahamadali qizi Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: Boshlang‘ich ta’lim, tabiiy fanlar, o‘qitish usullari, rivojlanish bosqichlari, kuzatish, tajriba, zamonaviy metodika.

Abstract

Annotatsiya. Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflarda tabiiy fanlarni o‘qitishning zamonaviy talim tizimidagi o‘rni, ahamiyati va rivojlanish bosqichlari yoritilgan. Shuningdek, tabiiy fanlarni o‘rgatish orqali o‘quvchilarda kuzatish, tahlil qilish, fikrlash va xulosalash kabi muhim ko‘nikmalarni shakllantirishga urg‘u berilgan. Maqolada tarixiy rivojlanish jarayonlari bilan bir qatorda, O‘zbekiston ta’lim tizimidagi islohotlar doirasida tabiiy fanlarni o‘qitishdagi yondashuvlar tahlil qilinadi.

References

1. Abdullaeva, S. (2020). Boshlang‘ich sinflarda tabiiy fanlarni o‘qitish metodikasi. Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti.

2. Karimov, Z. (2021). STEAM yondashuvi asosida boshlang‘ich ta’lim. Toshkent: Fan va texnologiya.

3. Yuldasheva, N. (2019). “Boshlang‘ich ta’limda interaktiv metodlar samarasini oshirish yo‘llari.” Ta’lim va innovatsiyalar, 3(12), 45–48.

Downloads

Published

2025-06-14

Issue

Vol. 73 No. 3 (2025): USTOZLAR UCHUN | pedagoglar jurnali

Section

Articles

How to Cite

Matkarimov Jahongir Saloydinovich, & Turdiyeva Shohsanam Mahamadali qizi. (2025). BOSHLANG‘ICH SINFLARDA TABIIY FANNI O‘QITISHNING AHAMIYATI VA RIVOJLANISH BOSQICHLARI. Ustozlar Uchun, 73(3), 287-289. https://scientific-jl.com/uuc/article/view/20534