TAʼLIMNI TASHKIL ETISH

Authors

  • Madiyeva Charos Dovutovna Author
  • Xo‘jamov Quvonchbek Nodir o‘g‘li Author

Keywords:

Kalit so'zlar: Ta'limni tashkil etish, pedagogik texnologiyalar, ta'lim sifati, raqamli ta'lim, o'quv jarayoni, masofaviy ta'lim, kreativ fikrlash.

Abstract

Annotatsiya: Ushbu maqola ta'limni tashkil etishning nazariy asoslari va amaliy jihatlarini har tomonlama tahlil qiladi. Maqolada zamonaviy ta'lim tizimlarining xususiyatlari, o'qitish metodlari va ularning samaradorligiga ta'sir etuvchi omillar chuqur o'rganilgan. Tadqiqotda ta'lim sifatini oshirish, o'quv jarayonini optimallashtirish va o'quvchilarda kreativ fikrlash ko'nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan yangi yondashuvlar ilgari surilgan. Maqolada innovatsion pedagogik texnologiyalarni joriy etish, o'quv dasturlarini modernizatsiya qilish va o'qituvchilarning kasbiy malakasini oshirish masalalariga alohida e'tibor qaratilgan. Ushbu tadqiqot natijalari ta'lim sohasidagi mutaxassislar, tadqiqotchilar va pedagoglar uchun amaliy ahamiyatga ega.

References

1. Jalolov Q.J. — Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. — Toshkent: Cho'lpon nomidagi nashriyot, 2012. — B. 125-130.

2. Musurmonova O. — Ma'naviy qadriyatlar va ta'lim tarbiya. — Toshkent: Fan va texnologiyalar nashriyoti, 2018. — B. 88-95.

3. Saidov N. — Ta'lim nazariyasi va metodologiyasi. — Toshkent: Fan, 2021. — B. 201-215.

4. Ochildiyev M. — Pedagogik innovatsiyalar. — Toshkent: O'qituvchi, 2019. — B. 55-60.

5. Dewey J. — Democracy and Education. — New York: The Free Press, 1916. — P. 78-85.

6. Piaget J. — The Psychology of the Child. — New York: Basic Books, 1969. — P. 112-118.

7. Bruner J.S. — The Process of Education. — Cambridge: Harvard University Press, 2020. — P. 45-50.

8. UNESCO. Global Education Monitoring Report 2023. — Paris: UNESCO Publishing, 2023. — P. 90-97.

Published

2025-06-29

How to Cite

Madiyeva Charos Dovutovna, & Xo‘jamov Quvonchbek Nodir o‘g‘li. (2025). TAʼLIMNI TASHKIL ETISH . Ustozlar Uchun, 74(2), 82-86. https://scientific-jl.com/uuc/article/view/23659