IBN MOLIKNING ALFIYA ASARIGA IBN AQIL SHARHIDA ANIQLIK VA NOANIQLIK ARTIKALLARINING GRAMMATIK VA SEMANTIK JIHATDAN TAHLILI

Authors

  • Dilshod G’iyosov Author

Keywords:

Sharhda Basra va Kufa maktablari o’rtasidagi ixtiloflar muhokama qilinadi, semantik farqlar kontekstual misollar orqali yoritiladi. Ibn Aqilning pedagogik yondashuvi talabalarga murakkab qoidani oson tushunish imkonini beradi, bu esa sharhni hozirgi kunda ham muhim o’quv manbai qiladi.

Abstract

Ibn Molikning "Alfiya" asari arab nahv ilmining eng muhim manbalaridan biri bo’lib, unda grammatik qoidalar she’riy shaklda bayon etilgan. Ibn Aqilning ushbu asarga yozgan sharhi aniqlik (المعرفة) va noaniqlik (النكرة) artikllarining grammatik va semantik tahlilida muhim o’rin tutadi. Ibn Aqil “ال” artikli, ism sharif, atoqli otlar, olmoshlar va izofa tuzilmasi kabi aniqlik vositalarini tizimli ravishda tahlil qiladi, tanvin va noaniq izofani noaniqlik belgisi sifatida ko’rsatadi. U Qur’on, hadis va arab she’riyatidan misollar keltirib, qoidalarini dalillar bilan mustahkamlaydi. 

Downloads

Published

2025-04-18

Issue

Vol. 70 No. 1 (2025): USTOZLAR UCHUN | pedagoglar jurnali

Section

Articles

How to Cite

Dilshod G’iyosov. (2025). IBN MOLIKNING ALFIYA ASARIGA IBN AQIL SHARHIDA ANIQLIK VA NOANIQLIK ARTIKALLARINING GRAMMATIK VA SEMANTIK JIHATDAN TAHLILI. Ustozlar Uchun, 70(1), 85-92. https://scientific-jl.com/uuc/article/view/9338