THE ROLE OF SOCIOLINGUISTICS IN LANGUAGE EDUCATION POLICY

Abstract

Annotation: This study examines the important role sociolinguistics plays in influencing and guiding language education policy. As a discipline focused on the interaction between language and society, sociolinguistics offers key perspectives on language usage, linguistic diversity, and language-related attitudes in various social settings. These perspectives are vital for creating fair, inclusive, and effective language education policies that reflect the realities of multilingual and multicultural societies. The paper highlights how sociolinguistic research aids in identifying the linguistic needs of minority and underrepresented communities, encourages the development of bilingual and multilingual education programs, and addresses broader issues such as language rights, identity, and power structures in the educational system. Using theoretical insights and real-world examples, the study shows how sociolinguistics informs policies that not only improve language proficiency but also contribute to social integration and cultural respect.

Аннотация: В этом исследовании рассматривается важная роль социолингвистики в оказании влияния и руководстве политикой языкового образования. Как дисциплина, сосредоточенная на взаимодействии языка и общества, социолингвистика предлагает ключевые перспективы использования языка, языкового разнообразия и языковых установок в различных социальных условиях. Эти перспективы жизненно важны для создания справедливой, инклюзивной и эффективной политики языкового образования, которая отражает реалии многоязычных и многокультурных обществ. В статье подчеркивается, как социолингвистические исследования помогают в выявлении языковых потребностей меньшинств и недостаточно представленных сообществ, поощряют разработку двуязычных и многоязычных образовательных программ и рассматривают более широкие вопросы, такие как языковые права, идентичность и структуры власти в системе образования. Используя теоретические идеи и примеры из реальной жизни, исследование показывает, как социолингвистика информирует о политике, которая не только улучшает владение языком, но и способствует социальной интеграции и культурному уважению.

Annotatsiya: Ushbu tadqiqot sotsiolingvistikaning til ta'limi siyosatiga ta'sir ko'rsatish va boshqarishda muhim rolini o'rganadi. Til va jamiyat o'rtasidagi o'zaro ta'sirga yo'naltirilgan intizom sifatida sotsiolingvistika turli xil ijtimoiy sharoitlarda tildan foydalanish, til xilma-xilligi va til bilan bog'liq munosabatlar bo'yicha asosiy istiqbollarni taklif etadi. Bu istiqbollar ko‘p tilli va ko‘p madaniyatli jamiyatlar voqeligini aks ettiruvchi adolatli, inklyuziv va samarali til ta’limi siyosatini yaratish uchun juda muhimdir. Maqolada sotsiolingvistik tadqiqotlar ozchiliklar va kam vakillik jamiyatlarining til ehtiyojlarini aniqlashda qanday yordam berishi, ikki tilli va ko‘p tilli ta’lim dasturlarini ishlab chiqishni rag‘batlantirishi hamda ta’lim tizimidagi til huquqlari, o‘ziga xoslik va kuch tuzilmalari kabi kengroq masalalarni ko‘rib chiqishga urg‘u beradi. Nazariy tushunchalar va real dunyo misollaridan foydalangan holda, tadqiqot sotsiolingvistika nafaqat tilni bilish darajasini oshirish, balki ijtimoiy integratsiya va madaniy hurmatga hissa qo'shadigan siyosatlarni qanday xabardor qilishini ko'rsatadi.