TERMINLARNI O‘QITISH BO‘YICHA METODIK TAVSIYALAR
Keywords:
Kalit so‘zlar: termin, terminologiya, metodik tavsiyalar, interfaol o‘yinlar, konteksda o‘qish, metakognitiv strategiyalar, “Kim chaqqon?” viktorinasi, Keywords: term, terminology, methodological recommendations, interactive games, teaching in context, metacognitive strategies, “Who is quick?” quiz., Ключевые слова: термин, терминология, методические рекомендации, интерактивные игры, обучение в контексте, метакогнитивные стратегии, викторина «Кто быстрее?».Abstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada tilshunoslikning muhim qatlami hisoblangan termin va terminologiya haqida muhim ma’lumotlar hamda terminlarni maktab o‘quvchilariga tez va oson o‘qitish bo‘yicha turli metodik usullar berilgan. Terminlarni o‘qitish orqali o‘quvchilarning ilmiy tafakkurini, savodxonlik va mantiqiy nutqini rivojlantirish, tushunchaviy bazasini kengaytirish masalalari ochib beriladi.
Annotation: This article presents essential information about terms and terminology, which are considered a significant layer of linguistics, as well as various methodological approaches for teaching terms to school students in a fast and effective manner. It explores how teaching terminology can enhance students’ scientific thinking, literacy, and logical speech, while also expanding their conceptual base.
Аннотация: В данной статье представлена важная информация о терминах и терминологии, которые считаются важным слоем лингвистики, а также различные методические подходы к быстрому и эффективному обучению школьников терминам. Раскрываются вопросы развития научного мышления, грамотности и логической речи учащихся через преподавание терминов, а также расширения их понятийной базы.
