INGLIZ TILI DARSLARIDA OʻYIN ASOSIDA OʻQITISH METODIKASI
Keywords:
Kalit so‘zlar: Ushbu maqolada ingliz tilini o‘qitishda o‘yin asosidagi metodika, didaktik o‘yinlar, boshlang‘ich ta’limda til ko‘nikmalarini shakllantirish, o‘quvchilarning motivatsiyasini oshirish, interaktiv metodlar, hamda kommunikativ kompetensiyani rivojlantirish kabi tushunchalar asosiy kalit so‘zlar sifatida qaraladi., Keywords:This article focuses on game-based teaching methods in English language instruction, didactic games, the development of language skills in primary education, increasing student motivation, interactive methods, and the enhancement of communicative competence., Ключевые слова: Игровые методы обучения, английский язык, дидактические игры, начальное образование, языковые навыки, мотивация учащихся, интерактивные методы, коммуникативная компетенция.Abstract
Annotatsiya. Ushbu maqolada ingliz tilini o‘qitishda o‘yin asosidagi metodikaning o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. O‘yinlar o‘quvchilarni dars jarayoniga faol jalb qilish, ularning til ko‘nikmalarini rivojlantirish va motivatsiyasini oshirishda muhim vosita hisoblanadi. Maqolada o‘yin asosidagi ta’lim metodining afzalliklari, uning turli yoshdagi o‘quvchilar bilan ishlashdagi samaradorligi va dars mazmuniga integratsiyalash imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, ingliz tili darslarida qo‘llanilishi mumkin bo‘lgan turli xil didaktik o‘yinlar tahlil qilinadi va ularning metodik tavsiflari beriladi. Xulosa sifatida, o‘yin asosida tashkil etilgan darslar til o‘rganish jarayonini yanada qiziqarli, interaktiv va samarali qilishga xizmat qilishi ta’kidlanadi.
Annotation This article explores the role and significance of game-based teaching methods in English language lessons. Games serve as an effective tool to actively engage students in the learning process, enhance their language skills, and increase motivation. The article examines the advantages of game-based learning, its effectiveness with students of different age groups, and the possibilities of integrating games into the lesson content. Various types of didactic games applicable in English classes are analyzed, and their methodological characteristics are discussed.
Аннотация: В данной статье рассматривается роль и значение игровой методики в обучении английскому языку. Игры являются эффективным средством активного вовлечения учащихся в учебный процесс, развития языковых навыков и повышения мотивации. В статье анализируются преимущества игрового обучения, его эффективность при работе с учащимися разного возраста, а также возможности интеграции игр в содержание уроков. Особое внимание уделяется различным видам дидактических игр, которые можно использовать на уроках английского языка, и дается их методическое описание. В заключение подчеркивается, что организация занятий на основе игр делает процесс изучения языка более интересным, интерактивным и результативным
