MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA MERITOKRATIK BOSHQARUVNI JORIY ETISHNING PEDAGOGIK AHAMIYATI

Abstract

Annotatsiya: Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida meritokratik boshqaruv tizimini joriy etishning pedagogik jihatdan ahamiyati yoritilgan. Maqolada meritokratiya tushunchasining mohiyati, ta’lim sifatiga ta’siri, kasbiy kompetentlik va adolatli baholash tizimlari orqali pedagoglar motivatsiyasini oshirishdagi roli tahlil qilingan. Shuningdek, meritokratik boshqaruvning bolalar ta’lim-tarbiyasi, pedagogik muhit va ta’lim sifatiga ijobiy ta’siri asoslab berilgan. Muallif maktabgacha ta’limda professional kadrlar tanlovi va rag‘batlantirish tizimini ilmiy asosda yo‘lga qo‘yish zarurligini ta’kidlaydi.