LITSEY O'QUVCHILARINI SAT IMTIHONINING MATEMATIKA QISMIGA TAYYORLASHNING SAMARALI METODLARI
Keywords:
Kalit soʻzlar: matematika, ta’lim, imtihon, ko‘nikma, bilim, tushunchalar, savol-javoblar, masalalar., Ключевые слова: математика, образование, экзамен, навыки, знания, понятия, вопросы и ответы, задачи., Keywords: mathematics, education, exam, skills, knowledge, concepts, questions and answers, problems.Abstract
Annotatsiya: Litsey o‘quvchilarini SAT imtihonining matematika qismiga tayyorlash o‘quv jarayonining eng muhim va murakkab qismidir. Bu jarayon nafaqat o‘quvchilarning matematik bilimlarini chuqurlashtirishni, balki ularning mantiqiy fikrlash qobiliyatlarini, masalalarni tahlil qilish va yechish ko‘nikmalarini mustahkamlashni ham talab qiladi. Shuning uchun, samarali tayyorgarlik metodlarini ishlab chiqish va amalda qo‘llash litseydagi o‘quvchilar uchun muvaffaqiyat kalitidir. Ushbu tezisda Litsey o'quvchilarini SAT imtihonining matematika qismiga tayyorlashning samarali metodlari haqida ma’lumotlar berilgan.
Аннотация: Подготовка старшеклассников к математическому разделу экзамена SAT — важнейшая и сложная часть образовательного процесса. Этот процесс требует не только углубления математических знаний учащихся, но и развития их навыков логического мышления, решения задач и анализа. Поэтому разработка и практическое применение эффективных методов подготовки — залог успеха старшеклассников. В данной работе представлена информация об эффективных методах подготовки старшеклассников к математическому разделу экзамена SAT.
Abstract: Preparing high school students for the mathematics section of the SAT exam is the most important and complex part of the educational process. This process requires not only deepening students' mathematical knowledge, but also strengthening their logical thinking skills, problem-solving and analysis skills. Therefore, the development and practical application of effective preparation methods is the key to success for high school students. This thesis provides information on effective methods for preparing high school students for the mathematics section of the SAT exam.
