UY TA’LIMI SHAROITIDA INGLIZ TILINI IMKONIYATI CHEKLANGAN O‘QUVCHILARGA ADAPTIV TA’LIM TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANIB O‘QITISH

Authors

  • Malika Ergasheva, Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: uy ta’limi, adaptiv texnologiyalar, imkoniyati cheklangan o‘quvchi, ingliz tili, inklyuziv ta’lim, shaxsga yo‘naltirilgan o‘qitish, multimedia, masofaviy ta’lim, pedagogik innovatsiyalar.

Abstract

Annotatsiya. Maqolada uy ta’limi olayotgan imkoniyati cheklangan o‘quvchilarga ingliz tilini o‘qitish jarayonida adaptiv ta’lim texnologiyalaridan foydalanishning pedagogik, metodik va amaliy jihatlari tahlil qilingan. Zamonaviy axborot texnologiyalari imkoniyatlari, multimedia resurslari, interaktiv platformalar hamda shaxsga yo‘naltirilgan o‘qitish usullarining afzalliklari yoritilgan. Shu bilan birga, texnik, tashkiliy va psixologik to‘siqlar o‘rganilib, ularni bartaraf etish bo‘yicha ilmiy asoslangan takliflar ishlab chiqilgan. Tadqiqotda xorijiy va mahalliy tajribalar tahlil qilingan, uy ta’limida samaradorlikni oshirish uchun integratsiyalashgan metodik yondashuv taklif etilgan.

Published

2025-09-23