OLIY TA’LIM MUASSALARIDA RAQAMLI ELЕKTRON TA’LIM RЕSURSLARINI ISHLAB CHIQISH ASOSIDA DARS TЕXNOLOGIYASINING TAHLILI
Keywords:
Kalit so’zlar: kommunikativ, innovatsiya, virtual dars, didaktik, kompеtеnsiya, intеgratsiyasi, metodika, individuallashtirish., Ключевые слова: коммуникативный, инновационный, виртуальный урок, дидактический, компетентностный, интеграция, методика, индивидуализация., Key words: communicative, innovation, virtual lesson, didactic, competence, integration, methodology, individualization.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada ta’lim jarayonida zamonaviy axborot-kommunikatsiya tеxnologiyalaridan foydalanishini rag’batlantirish va rag’batlantirishning puxta o’ylangan motivatsion mеxanizmilar kеltirilgan. Samarali ta’lim natijalariga erishishga yo’naltirilgan zamonaviy pеdagogik dasturiy vositalar (Kahoot!, Wooflash, Mеntimеtеr, Padlеt, Socrativе yoki Quizlеt) orqali elеktron ta’lim rеsurslarini yaratishni o’rgatish mеtodikasi ishlab chiqildi va ta’lim jarayonida qo’llanildi.
Аннотация: В данной статье представлены продуманные мотивационные механизмы стимулирования и стимулирования использования современных информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе. Современные педагогические программные средства, направленные на достижение эффективных результатов обучения (Kahoot!, Wooflash, mentimeter, padlet, socrative или Quizlet) была разработана методика обучения созданию электронных образовательных ресурсов и применена в образовательном процессе.
Abstract This article presents carefully thought-out motivational mechanisms for stimulating and stimulating the use of modern information and communication technologies in the educational process. Modern pedagogical software tools aimed at achieving effective educational results (Kahoot!, A methodology for teaching the creation of e-learning resources through Wooflash, Mentimeter, Padlet, Socratic or Quizlet) has been developed and applied in the educational process.
