RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA TALABALARNING MUSTAQIL TA’LIMINI TASHKIL ETISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: raqamli ta’lim, mustaqil ta’lim, pedagogik asoslar, raqamli texnologiyalar, o‘quvchi faolligi, innovatsion yondashuv, “Raqamli O‘zbekiston – 2030”.Abstract
Ushbu tezisda raqamli texnologiyalar asosida talabalarning mustaqil ta’lim faoliyatini tashkil etishning pedagogik asoslari yoritilgan. Mustaqil ta’limni samarali yo‘lga qo‘yishda raqamli platformalar, onlayn resurslar va interaktiv dasturlar orqali o‘quvchilarning o‘z ustida ishlash, ijodiy fikrlash va tanqidiy tahlil ko‘nikmalarini rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Shuningdek, O‘zbekiston Respublikasida raqamli ta’lim sohasini rivojlantirishga oid davlat dasturlari, normativ-huquqiy hujjatlar hamda amaliy misollar asosida talabalarning o‘quv motivatsiyasi va o‘zlashtirish darajasini oshirish tajribalari keltiriladi. Tadqiqotda “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi, “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun va “Raqamli ta’lim” platformasining amaliy imkoniyatlari asosida raqamli pedagogikaning milliy modeli tahlil qilinadi.
