BOSHLАNG‘ICH SINFLАRDА INKLYUZIV TА’LIM JАRАYONIDА PEDАGOGIK O‘YINLАRDАN FOYDАLАNISHNING O‘ZIGА XOSLIGI
Keywords:
Kalitso‘zlar. Inklyuziv, tayanch-harakat, motorika, qum, suv, rezina, eshitishda nuqsoni bor, ko‘zi ojiz., Ключевые слова: Инклюзив, локомоторный, двигательные навыки, песок, вода, резина, слабослышащий, слепой., Keywords: Inclusive, locomotor, motor skills, sand, water, rubber, hearing impaired, blind.Abstract
Annotatsiya. Ushbu maqolada boshlang’ich sinflarda inklyuziv ta’lim jarayonini tashkil etish va unda pedagogik o‘yinlardan foydalishning ahamiyati haqida ma’lumotlar berilgan.Shuningdek, inklyuziv ta’lim jarayonini sifati va samaradorligini oshirish uchun mo‘ljallangan pedagogik o’yinlarni tanlashning muhim ustuvor jihatlari, psixologik olimlarning ta’limning bu jarayonini tashkillash uchun muhim tavsiyalari haqida so‘z borgan.
Annotation. This article provides information about the organization of an inclusive education process in primary classes and the importance of using pedagogical games in it. The article also discusses the important aspects of selecting pedagogical games aimed at improving the quality and effectiveness of the inclusive education process, as well as recommendations from psychological scientists for organizing this process.
Аннотация. Эта статья содержит информацию об организации инклюзивного образовательного процесса в начальных классах и важности использования педагогических игр в нём. В статье также рассматриваются важные аспекты выбора педагогических игр, направленных на повышение качества и эффективности инклюзивного образовательного процесса, а также рекомендации психологических учёных по организации этого процесса.
