MAKTABGACHA TA’LIM YO‘NALISHI TALABALARI KASBIY SIFATLARINI SHAKLLANTIRISH VA RIVOJLANTIRISH MEXANIZMLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: maktabgacha ta’lim, kasbiy sifatlar, tarbiyachi tayyorgarligi, pedagogik mexanizm, kompetensiya, innovatsion yondashuv, raqamli ta’lim., Ключевые слова: дошкольное образование, профессиональные качества, подготовка воспитателя, педагогический механизм, компетенция, инновационный подход, цифровое образование., Keywords: preschool education, professional qualities, teacher training, pedagogical mechanism, competence, innovative approach, digital education.Abstract
Аnnоtаtsiуа: Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim yo‘nalishida tahsil olayotgan talabalarning kasbiy sifatlarini shakllantirish va rivojlantirish jarayonining mazmun-mohiyati tahlil qilingan. Unda bo‘lajak tarbiyachilarning kasbiy tayyorgarligi, pedagogik mahorati, kommunikativ madaniyati, innovatsion fikrlash qobiliyati hamda axloqiy-estetik fazilatlarini rivojlantirishga yo‘naltirilgan pedagogik mexanizmlar ochib beriladi. Shuningdek, zamonaviy ta’lim texnologiyalari, integrativ yondashuv va raqamli ta’lim vositalaridan foydalanishning kasbiy shakllanishdagi o‘rni asoslab berilgan. Maqolada talabalarda kasbiy sifatlarni samarali rivojlantirish uchun o‘quv jarayonini motivatsion, interfaol va amaliy yo‘nalishda tashkil etish zarurligi ta’kidlanadi.
Аннотация: В данной статье анализируется сущность и содержание процесса формирования и развития профессиональных качеств студентов, обучающихся по направлению дошкольного образования. В ней раскрываются педагогические механизмы, направленные на развитие профессиональной подготовки, педагогического мастерства, коммуникативной культуры, способности инновационного мышления и нравственно-эстетических качеств будущих воспитателей. Также обоснована роль использования современных образовательных технологий, интегративного подхода и цифровых образовательных инструментов в профессиональном становлении. В статье подчеркивается необходимость организации учебного процесса в мотивационной, интерактивной и практической направленности для эффективного развития профессиональных качеств у студентов.
Abstract: This article analyzes the essence of the process of formation and development of professional qualities of students studying in the field of preschool education. It reveals pedagogical mechanisms aimed at developing the professional training, pedagogical skills, communicative culture, innovative thinking skills, and moral and aesthetic qualities of future educators. The role of modern educational technologies, an integrative approach, and the use of digital educational tools in professional development is also substantiated. The article emphasizes the need to organize the educational process in a motivational, interactive, and practical direction for the effective development of professional qualities in students.
