RAQAMLI TA’LIM MUHITI TUSHUNCHASINING PEDAGOGIK TALQINI
Keywords:
Kalit so‘zlar: raqamli ta’lim muhiti, pedagogic talqin, raqamli pedagogika, kompetensiyaviy yondashuv, didaktik muhit, raqamli texnologiyalar., Ключевые слова: цифровая образовательная среда, педагогическая интерпретация, цифровая педагогика, компетентностный подход, дидактическая среда, цифровые технологии., Keywords: digital educational environment, pedagogical interpretation, digital pedagogy, competency-based approach, didactic environment, digital technologies.Abstract
Annotatsiya. Mazkur tezisda raqamli ta’lim muhitining pedagogic mohiyati, uning tarkibiy tuzilmasi va didaktik funksiyalari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi, shuningdek, raqamli ta’lim muhitini loyihalash va amaliyotga joriy etishda metodik tavsiyalar ishlab chiqish, pedagog kadrlarning kasbiy tayyorgarligini takomillashtirishda nazariy-metodik asos bo‘lib xizmat qiladi.
Аннотация. В данном тезисе с научно-теоретических позиций анализируются педагогическая сущность цифровой образовательной среды, её структурные компоненты и дидактические функции. Также обосновывается возможность использования цифровой образовательной среды при её проектировании и внедрении в образовательную практику, а также в разработке методических рекомендаций и совершенствовании профессиональной подготовки педагогических кадров, где она выступает в качестве теоретико-методологической основы.
Abstract. This thesis provides a scientific and theoretical analysis of the pedagogical essence of the digital educational environment, its structural components, and didactic functions. In addition, the digital educational environment is substantiated as a theoretical and methodological foundation for designing and implementing educational practices, developing methodological recommendations, and improving the professional training of teaching staff.
