ONA TILI TA’LIMIDA TAFAKKURNI RIVOJLANTIRUVCHI TOPSHIRIQLAR BILAN ISHLASH METODIKASI
Keywords:
Kalit so‘zlar: Ona tili ta’limi, tafakkur rivojlantirish, topshiriqlar metodikasi, Bloom taksonomiyasi, tahliliy topshiriqlar, ijodiy topshiriqlar, muhokamaviy faoliyat, ta’lim tajribasi, o‘quvchilar tafakkuri, O‘zbekiston ta’lim standartlari., Ключевые слова: Образование на родном языке, развитие мышления, методология заданий, таксономия Блума, аналитические задания, творческие задания, дискуссионные мероприятия, педагогический опыт, мышление учащихся, узбекские образовательные стандарты., Keywords: Mother tongue education, thinking development, task methodology, Bloom's taxonomy, analytical tasks, creative tasks, discussion activities, educational experience, student thinking, Uzbek educational standards.Abstract
Annotatsiya: Ushbu tezisimizda ona tili ta’limida tafakkurni rivojlantiruvchi topshiriqlar bilan ishlash metodikasini o‘rganadi. Zamonaviy ta’limda tafakkur rivojlantirish – o‘quvchilarning tanqidiy fikrlash, ijodkorlik va mantiqiy tahlil qobiliyatlarini shakllantirishning asosiy yo‘nalishi sifatida ko‘rib chiqiladi.
Аннотация: В данной диссертации изучается методология работы с заданиями, развивающими мышление, в образовании на родном языке. В современном образовании развитие мышления рассматривается как основное направление формирования у учащихся критического мышления, креативности и навыков логического анализа.
Annotation: This thesis studies the methodology of working with thinking developing tasks in mother tongue education. In modern education, thinking development is considered as the main direction of forming students' critical thinking, creativity and logical analysis skills.
