TALABALARNING IJODKORLIK QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISHDA TASVIRIY FAOLIYATNING O’RNI VA AMALIY AHAMIYATI
Keywords:
Kalit so’z: ijodkorlik qobiliyati, tasviriy faoliyat, qog’oz, bo’r, bo’yoqlar, tahlil, sintez, taqqoslash umumlashtirish, idrokning sifatlari, chiziq, loy.Abstract
Boshlang’ich sinf o’quvchilariga rasm chizish, loydan buyumlar yasash va applikatsiya-bu tasviriy faoliyat turlari bo’lib, ularning asosiy vazifasi tevarak- atrofni obrazli aks ettirishhisoblanadi. Masalan, yozuvchining she’ri va rassomning asari. Tasviriy faoliyat maktab yoshidagi bolalarni har tomonlama tarbiyalashda katta ahamiyatga egadir. Tasviriy faoliyat boshlang’ich sinf o’quvchilarini har tomonlama tarbiyalashda katta ahamiyat kasb etadi. Tasviriy faoliyat boshlang’ich sinf o’quvchilarining ongini har tomonlama tarbiyalashda katta ahamiyatga egadir. Birorta predmetni chizish yoki yasash uchun albatta u bilan oldindan tanishish yoki kuzatib chiqish, unihg shakli, katta- kichikligini, qismlarinihg joylashishi, ranggini bilish kerak bo’ladi. Bu jarayonda ko’rish, sezish, qo’l harakatlari ishtirok etmay qolmaydi
