SINERGIK O‘QUV XULQINI SHAKLLANTIRISHDA IJTIMOIY- PSIXOLOGIK YONDASHUVLAR (TALABALAR MISOLIDA)
Keywords:
Kalit so‘zlar: sinergiya xulqi, ijtimoiy-psixologik mexanizm, motivatsiya, ta’lim jarayoni, talabalar, guruhiy dinamika.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada talabalarda ta’limga nisbatan sinergiya
xulqini shakllantirishda ijtimoiy-psixologik omillarning roli tahlil qilingan.
Shuningdek, ta’lim jarayonida motivatsiya, guruhiy o‘zaro ta’sir va shaxsiy
omillarning integratsiyasi orqali sinergiya xulqni shakllantirish mexanizmlari
yoritilgan.
References
1. Abdurahmonov Q.N. Pedagogik psixologiya asoslari. – T.: Fan va
texnologiya, 2018. – 256 b.
2. Xalilov N.X. YOshlarda ijtimoiy faollikni shakllantirishning psixologik
asoslari. – T.: Istiqlol, 2020. – 198 b.
3. Rajabov Q. Ta’lim jarayonida talabalarda motivatsiyani shakllantirish
masalalari. – T.: Ilm ziyo, 2019. – 173 b.
4. Solieva M.M. Ijtimoiy psixologik adaptatsiya masalalari. – T.: TDPU
nashriyoti, 2017. – 210 b.
5. Karimova L.T. Interaktiv metodlar orqali sinergetik o‘rganish modellarini
joriy etish. – T.: Ilm sarchashmasi, 2021. – 185 b.
6. Baxronova, K. YA. (2025, April). Roli innovatsionnix texnologiy v obuchenii
psixologii. In Uz Conferences (Vol. 1, No. 3, pp. 164-167).
7. Baxronova, K. YA. (2024). Roli roditelskogo stilya vospitaniya vrazvitii
emosionalnogo intellekta u detey. Oriental renaissance: Innovative, educational,
natural and social sciences, 4(6), 79-81
