O‘QUVCHILARDA MUMTOZ JANRLARNI O‘QISH VA TAHLIL QILISH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH
Keywords:
Kalit so‘zlar. Mumtoz adabiyot, mumtoz janrlar, lirik, epik, dramatik, asar konteksti, mualliflik uslubi, tahlil obyekti, badiiy ruhiyat, tahliliy fikrlash.Abstract
Annotatsiya. Mazkur maqolada o‘quvchilarda mumtoz janrlarni o‘qish, ularning badiiy
ruhiyatini oshirish va tahliliy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirish xususida fikr yuritilgan.
References
1. Alisher Navoiy. Tanlangan asarlar. 20 jildlik. 8-jild. Xamsa. Farhod va Shirin. -T.: Fan. 1991.
122 b.
2. Buriyeva, F. (2024). The gradual development of literary tradition and innovation in poetry
(From the Post-1960s Period). American Journal of Philological Sciences, 4(11), 86-89.
3. Kadirov V. Umumta’lim maktablarida mumtoz adabiyot namunalarini o‘qitishning ilmiy-
metodik asoslari. P.f.d. diss. -Namangan: 2019. 140-141 b.
4. Q. Husanboyeva, R. Niyozmetova. Adabiyot o‘qitish metodikasi. -T.:Shafoat nur fayz. Toshkent,
2020. 31 b.
5. Tojiyev A. Adabiyot darslarida suhbat. - T.: O‘qituvchi. 1997. 56 b.
6. Выготский Л. C. Воображение и творчество в детском возрасте. – Mocква: Просвещение.
1991. 90 b.
7. Родари Ж. Грамматика фантазий. Переводсталя. Ю.А. Добровольский. – Mосква.
Прогресс. 1978. 2. 190 b.
