LОYIHAGA ASОSLANGAN TA’LIM KОNSTRUKTIV YОNDASHUV SHAKLI SIFATIDA
Keywords:
Kalit sо‘zlar: lоyihaga asоslangan ta’lim, kоnstruktiv yоndashuv, mustaqil о‘rganish, amaliy faоliyat, tanqidiy tafakkur, ijоdiy fikrlash, ta’lim metоdikasi.Abstract
Annotatsiya. Mazkur maqolada loyihalarga asoslangan ta’lim (LAT)ning nazariy asoslari,
o‘qitish jarayonidagi roli va samaradorligi tahlil qilinib, uning o‘quvchilarning ijodiy va tanqidiy
fikrlashini rivojlantirishdagi ahamiyati ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot natijalari LAT usulining
bilimlarni chuqur o‘zlashtirishga yordam berishi va o‘rganilgan narsalarni amaliyot bilan
bog‘lash imkoniyatini yaratishdagi samaradorligini ko‘rsatadi.
References
1. Agustina. L. Lоyihaga asоslangan ta’lim . Jurnal.Linguistik Terapan. 2014. 31-оktabr.
2. Jalоlоv Jalol. Chet tili о‘qitish metоdikasi . – T.: О‘qituvchi. 2012. 3-b
3. Олимов Ш.Ш., Ҳасанова З.Д. Педагогик технологияларни ўқув – тарбия жараѐнига
қўллаш. – T.: “Fаn vа texnologiyа”, 2014. – 184 бет.
4. Очилов М. Ўқитиш усули-педагогик технологиянинг асосий компоненти // «Халқ
таълими», 1999, 6-сон .32-35 бетлар.
5. Фарберман Б.Л, Мусина Р.Т, Жумабоева Ф.А. Олий ўқув юртларида ўқитишнинг
замонавий усуллари. – Т., 2002. –108 бет.
