ONA TILI TA’LIMIDA DIKTANTNING O‘RNI
Keywords:
Kalit so‘zlar. Diktant, ona tili ta'limi, savodxonlik, imlo, yozma nutq, baholash, pedagogik texnologiya, ta'lim metodikasiAbstract
Annotatsiya. Ushbu maqola ona tili ta'limida diktantning o‘rni va ahamiyatini tadqiq etadi.
Diktant ona tili ta'limining an'anaviy va samarali vositalaridan biri sifatida qaraladi, ammo uning
zamonaviy pedagogik amaliyotdagi o‘rni va ta'siri haqida turli fikrlar mavjud. Maqolada
diktantning qo‘llanilishi, turlari, didaktik ahamiyati hamda uning o‘quvchilarning savodxonligini
oshirishdagi roli adabiyotlar tahlili asosida o‘rganilgan. Diktantning ona tili ta'limidagi o‘rni va
ahamiyatini metodologik, ilmiy-nazariy hamda amaliy jihatdan asoslangan xulosalar taqdim
etilgan.
References
1. Alimova K. O‘zbek tili darsligida diktant materiallarining tahlili. – Toshkent: Adabiyot
uchqunlari. (2021).
2. Qodirov, M., & Tohirov, Z. Ona tili ta'limida diktantning o‘rni va ahamiyati. – Toshkent
(2022).
3. Yusupova, S. Zamonaviy ta'lim tizimida diktantning o‘rni. Til va adabiyot ta'limi. (2021). 5(3),
45-52.
4. Qudratov, T., & Yahyo, M. Ona tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Fan va texnologiya.(2018)
5. Abdullayeva, N. Zamonaviy ona tili ta'limida innovatsion yondashuvlar. – Toshkent:
O‘zbekiston. (2020).
6. Разумовская, М.М. Диктант как средство формирования орфографической грамотности.
Москва: Просвещение. (2019).
7. Smith, J. Dictation as a Language Learning Tool. Journal of Language Teaching. (2021). 18(2),
123-135.
8. Chen, L., & Liao, P. The Role of Dictation in Language Learning. International Journal of
Education. (2017). 9(4), 73-89.
9. Johnson, K. Types and Functions of Dictation in Modern Language Teaching. Educational
Studies. (2020). 25(3), 210-225.
10. Novak, E. Digital Tools for Dictation in Language Classrooms. Technology and Education.
(2022). 14(1), 45-58.
11. Нормуминов, Ш. Т. (2020). Взаимосвязи и развитие парадигм частей речи. Вестник
Таджикского национального университета. Серия филологических наук, (6), 142-147.
12. Alikulova, D. O., & Pardayev, S. S. (2024). Increasing students'vocabulary by using didactic
games and interactive methods in teaching synonyms. Journal of Science, Research and
Teaching, 3(12), 15-18.
13. Shokir o‘g‘li, P.S. (2024). Omonim so‘zlarni o‘qitishda interfaol metodlardan
foydalanish. Miasto Przyszłości, 54, 1744-1746.
14. Муродовна, Р. М. Использование водных объектов при проектировании ландшафтных
объектов. JournalNX, 125-128.
