YOSH AVLODNI XALQ OG‘ZAKI IJODI JANRLARI VOSITASIDA MA‘NAVIY DUNYOQARASHNI SHAKLLANTIRISH - PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA

Authors

  • Isaqova Madinaxon Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: xalq og‘zaki ijodi, ma’naviy dunyoqarash, pedagogik muammo, yosh avlod, ma’naviy tarbiya, folklor janrlari, ertak, maqol, rivoyat.

Abstract

Annotatsiya. Ushbu maqolada yosh avlodning ma’naviy dunyoqarashini shakllantirish jarayonida xalq og‘zaki ijodi janrlarining pedagogik ahamiyati atroflicha o‘rganilgan. Xususan, ertaklar, maqollar, matallar, dostonlar, rivoyatlar va xalq qo‘shiqlari orqali o‘quvchilarga milliy qadriyatlarni singdirish, ularni axloqiy va estetik tarbiyalash masalalari yoritilgan. Folklor janrlarining o‘ziga xos xususiyatlari, ularning yoshlar qalbiga ta’sir kuchi, shuningdek, xalq ijodi namunalarini ta’lim-tarbiya jarayonida qo‘llash metodikasi asoslangan. Tadqiqot natijalari xalq og‘zaki ijodining maktab ta’limidagi rolini chuqur tahlil qilib, uni pedagogik muammo sifatida o‘rganishga qaratilgan.

Author Biography

  • Isaqova Madinaxon

    Qo‘qon davlat universiteti magistranti

Published

2025-06-02

How to Cite

YOSH AVLODNI XALQ OG‘ZAKI IJODI JANRLARI VOSITASIDA MA‘NAVIY DUNYOQARASHNI SHAKLLANTIRISH - PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA. (2025). Лучшие интеллектуальные исследования, 46(1), 467-470. https://scientific-jl.com/luch/article/view/18038