BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA O‘QUVCHILARNING O‘QUV FAOLLIGINI OSHIRISHDA INTERAKTIV METODLARNING O‘RNI

Авторы

  • Qurboniyozova Mardona Fayzulla qizi Автор

Ключевые слова:

Kalit so‘zlar: boshlang‘ich ta’lim, interaktiv metodlar, o‘quv faolligi, o‘quvchi faolligi, dars samaradorligi, mustaqil fikrlash, ta’lim texnologiyalari

Аннотация

Annotatsiya: Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida o‘quvchilarning o‘quv faolligini oshirishda interaktiv metodlarning roli yoritilgan. Muallif interaktiv metodlardan foydalanish orqali o‘quvchilarning darsga bo‘lgan qiziqishini kuchaytirish, mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirish hamda o‘quv faoliyatini samarali tashkil etish imkoniyatlarini tahlil qilgan. Tadqiqot doirasida tajriba-sinov ishlari olib borilgan bo‘lib, uning natijalari interaktiv metodlarning boshlang‘ich sinf o‘quvchilari uchun ta’lim sifati va samaradorligiga ijobiy ta’sir ko‘rsatishini ko‘rsatadi. Maqolada ilgari surilgan ilmiy xulosalar amaliyotda qo‘llash uchun tavsiyalar bilan boyitilgan.

Опубликован

2025-07-11

Как цитировать

BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA O‘QUVCHILARNING O‘QUV FAOLLIGINI OSHIRISHDA INTERAKTIV METODLARNING O‘RNI. (2025). Лучшие интеллектуальные исследования, 48(2), 128-130. https://scientific-jl.com/luch/article/view/24626