KLASTER MUHITIDA KOUCHING METODIDAN FOYDALANIB BIOLOGIYA FANLARINI O‘QITISH
Ключевые слова:
Kalit so‘zlar: kouching, biologiya, klaster muhit, pedagogik texnologiyalar, guruh loyihalari, motivatsiya, muloqot ko‘nikmalari., Ключевые слова: коучинг, биология, кластерная среда, педагогические технологии, групповые проекты, мотивация, коммуникативные навыки., Keywords: coaching, biology, cluster environment, pedagogical technologies, group projects, motivation, communication skills.Аннотация
Annotatsiya: Ushbu maqolada klaster muhitida kouching metodidan foydalangan holda biologiya fanlarini o‘qitish jarayoni tahlil qilinadi. Kouching yondashuvi o‘quvchilarning mustaqil fikrlash qobiliyatini rivojlantirish, muammolarni yechishda ijodiy yondashuvni shakllantirish va biologiyaga qiziqishni oshirish imkonini beradi. Tadqiqotlar shuni ko‘rsatadiki, kouching metodi o‘quv jarayonida faollikni oshirib, amaliy natijalarga erishishda muhim rol o‘ynaydi.
Аннотация: В данной статье анализируется процесс преподавания биологических наук методом коучинга в кластерной среде. Коучинговый подход позволяет учащимся развивать навыки самостоятельного мышления, развивать творческий подход к решению задач и повышать интерес к биологии. Исследования показывают, что метод коучинга играет важную роль в повышении активности в образовательном процессе и достижении практических результатов.
Abstract: This article analyzes the process of teaching biology using the coaching method in a cluster environment. The coaching approach allows students to develop their independent thinking skills, form a creative approach to solving problems, and increase interest in biology. Research shows that the coaching method plays an important role in increasing activity in the learning process and achieving practical results.
