MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI MILLIY-MA’NAVIY RUHDA TARBIYLASHDA TARBIYACHINING KASBIY YONDASHUVI

##article.authors##

  • Soliyev Ilhomjon Sobirovich ##default.groups.name.author##
  • Shokirjonova Zuhraxon Murodjon qizi. ##default.groups.name.author##

##semicolon##

Kalit so’zlar: tarbiya jarayoni, tarbiyaning maqsadi, tarbiyalash metodlari, ko‘p qirrali jarayon, obyektiv omillar, subyektiv omillar, tarbiyaning uzluksizligi, tarbiyaviy ish rejasi, tarbiyaviy tadbirlar, tarbiyalanganlik natijalari

##article.abstract##

Annotatsiya. Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarni milliy-ma’naviy ruhda tarbiyalashda pedagog-tarbiyachining kasbiy yondashuvi tahlil qilinadi. Maqola milliy o‘zlikni saqlash va rivojlantirishda maktabgacha ta’lim tizimidagi tarbiyachilarning mas’uliyatini ta’kidlaydi hamda samarali kasbiy yondashuv shakllantirishning ahamiyatini yoritadi.

##submission.downloads##

##submissions.published##

2025-06-09

##issue.issue##

##issue.vol## 46 ##issue.no## 3 (2025): ЛУЧШИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ | ЧАСТЬ-46 | ТОМ-3

##section.section##

Articles

##submission.howToCite##

MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI MILLIY-MA’NAVIY RUHDA TARBIYLASHDA TARBIYACHINING KASBIY YONDASHUVI. (2025). Лучшие интеллектуальные исследования, 46(3), 116-124. https://scientific-jl.com/luch/article/view/19440