O‘QISH SAVODXONLIGI DARSLARIDA BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING TANQIDIY FIKRLASH KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH

##article.authors##

  • R.Lutfetdinova. ##default.groups.name.author##
  • A.Abdulxayev. ##default.groups.name.author##

##article.abstract##

Hozirgi davrda ta’lim jarayonida o‘quvchilarning tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirish muhim ahamiyat kasb etmoqda. Ayniqsa, boshlang‘ich sinflarda o‘qish savodxonligi darslari orqali o‘quvchilarning mustaqil fikrlash, tahlil qilish va o‘z xulosalarini chiqarish qobiliyatini rivojlantirish ustuvor vazifalardan biri hisoblanadi. Ushbu maqolada o‘qish savodxonligi darslarida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishning usullari, muhim jihatlari va amaliy misollar tahlil qilinadi.

##submission.authorBiographies##

  • R.Lutfetdinova.

    Namangan davlat pedagogika instituti dotsenti (PhD)

  • A.Abdulxayev.

    Namangan davlat pedagogika instituti mustaqil tadqiqotchisi

##submission.downloads##

##submissions.published##

2025-03-27

##issue.issue##

##issue.vol## 42 ##issue.no## 1 (2025): ЛУЧШИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ | ЧАСТЬ-42 | ТОМ-1

##section.section##

Articles

##submission.howToCite##

O‘QISH SAVODXONLIGI DARSLARIDA BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING TANQIDIY FIKRLASH KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH. (2025). Лучшие интеллектуальные исследования, 42(1), 52-55. https://scientific-jl.com/luch/article/view/6476