ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ НАЗВАНИЙ АРХИТЕКТУРНЫХ ПАМЯТНИКОВ

Authors

  • Шамсутдинова Галия Шамилевна Author
  • Салаева Умида Ибадуллаевна Author

Keywords:

оним, топоним, антропоним, архитектурный памятник, лингвокультурология, ономастика, номинация., onym, toponym, anthroponym, architectural monument, linguoculturology, onomastics, nomination., onim, toponim, antroponim, me'moriy yodgorlik, lingvokulturologiya, onomastika, nominatsiya.

Abstract

В статье рассматриваются теоретические подходы к изучению онимов, представленных в названиях архитектурных памятников. Анализируются их структура, семантика, функции и классификация в контексте лингвокультурологического и ономастического подходов. Особое внимание уделяется роли антропонимов, топонимов и культурно маркированных элементов в формировании названий архитектурных объектов.

The article discusses theoretical approaches to the study of onyms represented in the names of architectural monuments. Their structure, semantics, functions and classification are analyzed in the context of linguocultural and onomastic approaches. Special attention is paid to the role of anthroponyms, toponyms and culturally marked elements in the formation of names of architectural objects.

maqolada me'moriy yodgorliklar nomlarida keltirilgan onimlarni o'rganishga nazariy yondashuvlar ko'rib chiqiladi. Ularning tuzilishi, semantikasi, funktsiyalari va tasnifi lingvokulturologik va onomastik yondashuvlar kontekstida tahlil qilinadi. Arxitektura ob'ektlari nomlarini shakllantirishda antroponimlar, toponimlar va madaniy jihatdan belgilangan elementlarning roliga alohida e'tibor beriladi.

Author Biographies

  • Шамсутдинова Галия Шамилевна

    преподаватель кафедры языка и литературы

    Университета Мамун г. Хива.

  • Салаева Умида Ибадуллаевна

    студентка 4 курса кафедры языка и литературы

    Университета Мамун г. Хива.

     

Published

2025-06-17

How to Cite

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ НАЗВАНИЙ АРХИТЕКТУРНЫХ ПАМЯТНИКОВ. (2025). Modern Education and Development, 28(2), 329-333. https://scientific-jl.com/mod/article/view/21382