ЗНАЧЕНИЕ ЖАНРОВ УСТНОГО НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА В ФОРМИРОВАНИИ ЧЕСТНОСТИ, ПРАВДИВОСТИ И СКРОМНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Keywords:
устное народное творчество, начальная школа, честность, правдивость, скромность, нравственное воспитание, пословицы, сказки, воспитательная работаAbstract
В статье рассматривается значение жанров устного народного творчества — сказок, пословиц, поговорок, загадок — в нравственном воспитании младших школьников. Особое внимание уделено формированию таких качеств личности, как честность, правдивость и скромность. Обоснована педагогическая целесообразность использования фольклорных жанров в образовательном процессе начальной школы. Приводятся практические формы и методы работы с народным творчеством, интеграция фольклора в уроки и внеклассные мероприятия. Отмечена важность взаимодействия семьи и школы в деле духовно-нравственного становления ребёнка. В заключении подчёркивается, что устное народное творчество остаётся актуальным и действенным средством воспитания в условиях современного образования.
