ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ НАРЕЧИЙ

Abstract

В данной работе рассматривается эффективность применения интерактивных методов обучения при изучении наречий на уроках русского языка. Особое внимание уделяется таким формам работы, как языковые игры, групповые задания, проектная деятельность и цифровые ресурсы. Применение интерактивных технологий способствует активизации познавательной деятельности учащихся, развитию их коммуникативных навыков и лучшему усвоению материала. В результате обучения с использованием интерактивных методов повышается интерес к предмету и улучшается качество знаний по теме «Наречие».