ZAHIRIDDIN MUHAMMAD BOBURNIING PEDAGOGIK G‘OYALARI

Abstract

Mazkur maqolada Zahiriddin Muhammad Boburning pedagogik qarashlari, ularning ta’lim-tarbiya jarayonidagi o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Boburning asarlarida ifoda etilgan ilm-fan, axloq, adolat va muloqot madaniyati kabi tamoyillar yosh avlodni ma’naviy va intellektual jihatdan kamolga yetkazishda muhim rol o‘ynaydi. “Boburnoma” asarining ta’limiy-tarbiyaviy ahamiyati yoritilib, unda yoshlarni vatanparvarlik, halollik, jasorat va mehnatsevarlik ruhida tarbiyalash tamoyillari o‘z aksini topganligi ko‘rsatilgan. Maqola Boburning pedagogik merosini zamonaviy ta’lim jarayonida qo‘llash imkoniyatlariga e’tibor qaratadi.