MAKTABGACHA TA’LIM YOSHIDAGI BOLALARNI RASM CHIZISH VA BADIIY FAOLIYAT ORQALI DIVERGENT TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISH USULLARI
Ключевые слова:
divergent tafakkur, rasm chizish, badiiy faoliyat, maktabgacha ta’lim, ijodiy tafakkur, pedagogik yondashuvlar.Аннотация
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning divergent tafakkurini rivojlantirishda rasm chizish va badiiy faoliyatning o‘rni yoritiladi. San’at faoliyatining bolalarning ijodiy fikrlash qobiliyatiga ta’siri, turli pedagogik yondashuvlar va innovatsion metodlar tahlil qilinadi. Shuningdek, maktabgacha ta’lim muassasalarida badiiy faoliyatni samarali tashkil etish usullari ko‘rib chiqiladi.
Опубликован
2025-03-07
Выпуск
Раздел
Articles
Как цитировать
MAKTABGACHA TA’LIM YOSHIDAGI BOLALARNI RASM CHIZISH VA BADIIY FAOLIYAT ORQALI DIVERGENT TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISH USULLARI. (2025). Modern Education and Development, 21(1), 397-401. https://scientific-jl.com/mod/article/view/4309