TA’LIM TASHKILOTLARIDA ALOHIDA YORDAMGA MUHTOJ BOLALARNI TA’LIM OLISHINI QO'LLAB-QUVVATLASH TEXNOLOGIYALARI: O'QUVCHILAR VA SINFDAGI XILMA-XILLIK

##article.authors##

  • Azizova Mamura ##default.groups.name.author##

##semicolon##

inklyuziv ta’lim, alohida yordamga muhtoj bolalar, ta’lim texnologiyalari, xilma-xillik, moslashtirilgan dasturlar, axborot-kommunikatsiya vositalari, sinf muhiti, pedagogik yondashuv.

##article.abstract##

Mazkur maqolada ta’lim tashkilotlarida alohida yordamga muhtoj bolalarning ta’lim olishini samarali tashkil etish masalalari yoritilgan. Inklyuziv ta’limning ahamiyati, o‘quvchilar o‘rtasidagi xilma-xillik va har bir bolaning individual ehtiyojlarini hisobga olgan holda ta’lim texnologiyalarini qo‘llash zaruriyati tahlil qilingan. Shuningdek, zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining roli, moslashtirilgan o‘quv dasturlari va sinf muhitida o‘zaro hurmat va hamkorlikni shakllantirish bo‘yicha tavsiyalar keltirilgan. Maqolada pedagoglar, ota-onalar va ta’lim tashkilotlari uchun amaliy tavsiyalar berilgan hamda ta’limdagi tenglik va adolat prinsiplarini hayotga tatbiq etishning yo‘llari ko‘rib chiqilgan.

##submission.authorBiography##

  • Azizova Mamura

    UMFT Universitet of Management and future technologies, 554-guruh

##submission.downloads##

##submissions.published##

2025-05-14

##issue.issue##

##issue.vol## 26 ##issue.no## 1 (2025): Modern education and development

##section.section##

Articles

##submission.howToCite##

TA’LIM TASHKILOTLARIDA ALOHIDA YORDAMGA MUHTOJ BOLALARNI TA’LIM OLISHINI QO’LLAB-QUVVATLASH TEXNOLOGIYALARI: O’QUVCHILAR VA SINFDAGI XILMA-XILLIK. (2025). Modern Education and Development, 26(1), 361-364. https://scientific-jl.com/mod/article/view/13694