МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

##article.authors##

  • Урунова Фируза Хайдаровна ##default.groups.name.author##
  • Эгамбердиева Онабиби Тохировна ##default.groups.name.author##

##semicolon##

наглядность, обучение, визуализация, мотивация, методика преподавания, интерактивные технологии, метапредметные компетенции, индивидуальный подход, педагогические инновации, цифровые ресурсы.

##article.abstract##

В статье рассматриваются методические рекомендации по эффективному использованию наглядности как средства повышения интереса учащихся к учебному процессу. Раскрываются психолого-педагогические основы, классификация видов наглядности и принципы её применения. Особое внимание уделено инновационным подходам, таким как дополненная реальность, виртуальные экскурсии и инфографика. Также описаны возможные ошибки при использовании наглядности и её роль в формировании метапредметных компетенций и индивидуализации обучения. Представленные рекомендации направлены на повышение мотивации и вовлечённости учащихся посредством визуализации учебного материала

##submission.authorBiographies##

  • Урунова Фируза Хайдаровна

    Преподаватель кафедры русского языка и  литературы Узбекско-Финского педагогического института

  • Эгамбердиева Онабиби Тохировна

    Студентка 3-курса Узбекско-Финского педагогического института

##submission.downloads##

##submissions.published##

2025-05-15

##issue.issue##

##issue.vol## 26 ##issue.no## 1 (2025): Modern education and development

##section.section##

Articles

##submission.howToCite##

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. (2025). Modern Education and Development, 26(1), 418-425. https://scientific-jl.com/mod/article/view/13720