АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

##article.authors##

  • Урунова Фируза Хайдаровна ##default.groups.name.author##
  • Каршиева Дилдора ##default.groups.name.author##

##semicolon##

игровые технологии, обучение русскому языку, мотивация учащихся, познавательная активность, коммуникативные навыки, когнитивное развитие, игровые методы, школьное образование, психологический климат, творческое мышление.

##article.abstract##

Данная статья посвящена анализу эффективности использования игровых технологий на уроках русского языка. В работе подчёркивается, что игровые методы являются важным инструментом для повышения мотивации учащихся, активизации их познавательной деятельности и формирования устойчивого интереса к предмету. Игры способствуют развитию когнитивных способностей школьников — памяти, внимания, логического и творческого мышления, а также речевых и коммуникативных навыков. Игровая форма обучения помогает создать положительный психологический климат в классе, снижает уровень тревожности и способствует более глубокому усвоению учебного материала. Также подчёркивается необходимость грамотного подхода со стороны педагога: игры должны быть тщательно подобраны и органично встроены в учебный процесс. Статья делает вывод о том, что игровые технологии являются эффективным средством обучения, которое делает уроки русского языка более динамичными, увлекательными и результативными.

##submission.authorBiography##

  • Урунова Фируза Хайдаровна

    Преподаватель Узбекско-Финского

    Педагогического института

    Каршиева Дилора - студентка 3 курса, Уз-ФинПИ

##submissions.published##

2025-05-15