KICHIK YOSHDAGI BOLALARDA O’QISHGA QIZIQISHNI OSHIRISHDA O’QITUVCHINING ROLI

##article.authors##

  • Akbarova Umidaxon Izzatillo qizi ##default.groups.name.author##

##semicolon##

boshlang‘ich ta’lim, o‘qituvchi roli, o‘qishga qiziqish, motivatsiya, interfaol metodlar, emotsional muhit, kichik yoshdagi o‘quvchilar.

##article.abstract##

Ushbu maqolada kichik yoshdagi bolalarda o‘qishga bo‘lgan qiziqishni shakllantirishda o‘qituvchining tutgan o‘rni va vazifalari yoritilgan. Ayniqsa, o‘qituvchining shaxsiy namunasi, interfaol va o‘yin asosidagi metodlardan foydalanishi, shuningdek, dars jarayonida ijobiy psixologik muhit yaratish orqali o‘quvchilarda bilim olishga bo‘lgan ichki motivatsiyani rivojlantirish usullari tahlil qilinadi. Maqola boshlang‘ich ta’lim samaradorligini oshirishga qaratilgan amaliy tavsiyalarni ham o‘z ichiga oladi.

##submission.authorBiography##

  • Akbarova Umidaxon Izzatillo qizi

    Qo’qon  Universiteti Andijon filiali boshlangich ta’lim yo’nalishi  1-  bosqich talabasi.

##submission.downloads##

##submissions.published##

2025-05-17

##issue.issue##

##issue.vol## 26 ##issue.no## 2 (2025): Modern education and development

##section.section##

Articles

##submission.howToCite##

KICHIK YOSHDAGI BOLALARDA O’QISHGA QIZIQISHNI OSHIRISHDA O’QITUVCHINING ROLI. (2025). Modern Education and Development, 26(2), 279-282. https://scientific-jl.com/mod/article/view/14482