КОНЦЕПТ "ВОЗРАСТ" В КОГНИТИВНОЙ ЛИНГВИСТИКЕ: АСПЕКТЫ И МЕТАФОРИЧЕСКОЕ ВЫРАЖЕНИЕ
##semicolon##
концепт, возраст, когнитивная лингвистика, метафора, жизненные этапы, культура, язык, ассоциации, социальные роли, эмоциональное восприятие.##common.commaListSeparator## Concept, age, cognitive linguistics, metaphor, life stages, culture, language, associations, emotional perception, social roles.##article.abstract##
Изучение концепта «возраст» в когнитивной лингвистике демонстрирует его сложную и многогранную природу, объединяющую биологические, культурные, социальные и эмоциональные аспекты. В статье рассматриваются различия между понятиями «концепт», «значение» и «понятие», подчёркивается роль концепта как посредника между словами и экстралингвистической реальностью. Особое внимание уделяется метафорам и символическому выражению возраста через ассоциации с временем суток, сезонами года и жизненными этапами. Лингвистические аспекты концепта «возраст» отражают культурные и когнитивные представления, что позволяет глубже понять его значение в языке и мышлении человека.
The study of the concept of “age” in cognitive linguistics highlights its complex and multifaceted nature, which combines biological, cultural, social, and emotional aspects. This article explores the differences between related terms such as concept, meaning, and notion, while emphasizing the intermediary role of concepts between words and extralinguistic reality. Particular attention is given to metaphorical and symbolic representations of age, including associations with time of day, seasons, and life stages. The research demonstrates how linguistic expressions of the concept "age" reflect cultural and cognitive perceptions, offering a deeper understanding of its significance in human thought and language.
