DEVIANT XULQ-IJTIMOIY PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA

##article.authors##

  • Sadibekov Hojiakbar Berdiqul oʻgʻli ##default.groups.name.author##

##semicolon##

Deviant xulq, ijtimoiy pedagogika, huquqbuzarlik, jinoyatchilik, giyohvandlik, suitsid, ijtimoiy me’yorlar, oila tarbiyasi, yoshlar muammosi, psixologik omillar.

##article.abstract##

Ushbu maqolada deviant xulq tushunchasi, uning jamiyat va shaxs rivojlanishiga ta’siri, kelib chiqish sabablari hamda turlari tahlil qilingan. Deviant xulqning shakllanishiga ta’sir qiluvchi omillar, jumladan, oilaviy muhit, ijtimoiy-iqtisodiy holatlar, psixologik omillar va ommaviy madaniyatning roli atroflicha yoritilgan. Shuningdek, maqolada deviant xulqning asosiy turlari – jinoyatchilik, giyohvandlik, suitsid, bezorilik va ijtimoiy me’yorlarni buzish kabi holatlar o‘rganilgan. Ushbu muammoni hal qilish yo‘llari sifatida oilaviy tarbiyani mustahkamlash, ta’lim tizimini takomillashtirish va jamiyatdagi ijtimoiy muhitni sog‘lomlashtirish masalalari ko‘rib chiqiladi.

##submission.authorBiography##

  • Sadibekov Hojiakbar Berdiqul oʻgʻli

    University of Management and Future Technologies universiteti, S313-22- gurux talabasi

##submission.downloads##

##submissions.published##

2025-03-13

##issue.issue##

##issue.vol## 22 ##issue.no## 1 (2025): Modern education and development

##section.section##

Articles

##submission.howToCite##

DEVIANT XULQ-IJTIMOIY PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA. (2025). Modern Education and Development, 22(1), 120-123. https://scientific-jl.com/mod/article/view/4802