OLIY O‘QUV YURTI TALABALARINI MA’NAVIY JIHATDAN SHAKLLANTIRISHDA O‘RTA OSIYO MUTAFAKKIRLARINING FALSAFIY PEDAGOGIK QARASHLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: ma’naviy tarbiya, falsafiy qarashlar, pedagogika, o‘rta asr mutafakkirlari, forobiy, beruniy, ibn sino, alisher navoiy, oliy ta’lim, yoshlarga tarbiya, ma’naviyatAbstract
Mazkur maqolada Oliy o‘quv yurti talabalari tarbiyasida o‘rta asr o‘zbek, tojik va boshqa Markaziy Osiyo mutafakkirlarining falsafiy-pedagogik qarashlari ahamiyati yoritilgan. Xususan, Abu Nasr Forobiy, Abu Rayhon Beruniy, Ibn Sino, Alisher Navoiy kabi allomalarning inson ma’naviyati, axloqiy poklik, bilim va tarbiya haqidagi fikrlari zamonaviy talim jarayonida qanday qo‘llanilishi mumkinligi tahlil qilinadi. Shuningdek, bugungi kun yoshlari orasida ma’naviy qadriyatlarni singdirishda ushbu qarashlardan foydalanishning samaradorligi ham ko‘rib chiqiladi. Tadqiqotda talabalarning ma’naviy kamolotini ta’minlashda tarixiy-ma’naviy merosning o‘rni alohida urg‘u bilan ta’kidlanadi.
References
1. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Ma’naviyat, 2008.
2. Jo‘rayev N. Forobiy va uning pedagogik qarashlari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2002.
3. Qosimova M., Raxmonqulova M. Pedagogik tafakkur tarixidan. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2019.
4. Yusupov M. Sharq mutafakkirlari falsafiy merosi va ma’naviy tarbiya. – Toshkent: Fan, 2010.
