UMUMTA`LIM MAKTABLARIDA BIOLOGIYA VA MATEMATIKA FANLARIDAN INTEGRATSIYALASHGAN DARSLARNI TASHKIL ETISHNING ASOSIY YONDASHUVI
Keywords:
Kalit so`zlar: fanlararo integratsiya,fanlararo aloqa, biologiya, matematika, o`qitish metodikasi, o`quvchilarning ko`nikmalari, zamonaviy texnologiyalar, bionika, kibernetikaAbstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada umumta`lim maktablarida biologiya va
matematika fanlarini integratsiyalashgan tarzda o`qitishning metodik asoslari,
afzalliklari va amaliy yondashuvlari tahlil qilinadi. Fanlararo integratsiya
o`quvchilarning bilimlarini chuqurlashtirish, amaliy ko`nikmalarini rivojlantirish va
dunyoqarashini kengaytirishda samarali vosita sifatida ko`riladi. Maqolada
integratsiyalashgan darslarni tashkil etishda o`qituvchilar hamkorligi, zamonaviy
texnologiyalardan foydalanish va metodik qo`llanma ishlab chiqish zarurligi
ta`kidlanadi.
References
1.Abdullayeva M., O`ralova M.(2022) Boshlang`ich sinflarda matematika fanini
o`qitishda integratsiyalashgan ta`limdan foydalanish. So`nggi ilmiy tadqiqotlar nazariyasi,
5(4), 295-302
2.Mirpulatova I.,(2022). Matematika darslarida fanlararo integratsiya.
3.Saydazimova X., Maxsitaliyeva S., Sotvoldiyeva B. (2022). Umumta`lim
maktablarida biologiya fanidan integratsiyalashgan darslarni tashkil etish metodikasi.
Formation of Psychology and Pedagogy as Interdisciplinary Sciences.
4.Kanalova S., Abdulhakimova G., Baxromova F. (2023). 11-sinf biologiya darsligida
integratsiyalashgan darslarni tashkil etish
5. A.T. G`ofurov., J. Tolipova., S.S. Fayzullayev., I.Azimov., B. Ahmadaliyev (2005)
Biologiyani o`qitishning umumiy metodikasi
6. B.B. Nizomova., A.A. Kozimov. (2023) Biologiyani o`qitishda integratsiya
masalalari
7. https://bestpublication.org/index.php/sit/article/view/1044
