MAKTABGACHA TA’lIM TARBIYALANUVCHILARNING KREATIV TAFFAKKURINI SHAKLLANTIRISHDA IJODIY YONDASHUVLAR
Keywords:
Kalit so’zlar: maktabgacha ta’lim, kreativ tafakkur,ijodiy yondashuvlar,ta’lim jarayoni,ijodiy faoliyat,g’oyalar,pedagogik metodlar,shaxsiy rivojlanish.Abstract
Annotatsiya: maktabgacha ta'lim tarbiyalanuvchilarning kreativ tafakkurini shakllantirish joriy davrda ta’lim tizimining muhim vazifalaridan biridir. Ushbu maqolada, maktabgacha ta’limda ijodiy yondashuvlarning ahamiyati va ularning tarbiyalanuvchilarning kreativ qobiliyatlarini rivojlantirishdagi roli ko’rib chiqiladi.Tarbiyalanuvchilarda kreativ tafakkurni shakllantirish uchun muhim strategiyalar, usullar va faoliyat turlari analitik ravishda tahlil etiladi. Ijodiy o’yinlar, san’at va qo’llanma ishlar, shuningdek, tabiat bilan munosabatlar samarali usul sifatida ajratiladi.
References
1. Shaxsga yo’naltirilgan yondashuv asosida ta’lim jarayonini rejalashtirish. Shin A.V., Mirziyoyeva Sh.Sh., Grosheva I.V, T.2020
2. O’yin orqali ta’lim olish. Shin A.V., Mirziyoyeva Sh.Sh., Grosheva I.V, T.2020
3. S.X. Jalilova, S.M. Aripova “Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi” Toshkent 2017 6. Z. Nishonova, G. Alimova “Bolalar psixologiyasi va uni o`qitish metodikasi” Toshkent 2006
4. Nurullaev A. R. Methods of developing endurance in students through the use of folk games in physical education classes An International Multidisciplinary Research Journal. Year: 2020, Volume: 10, Issue: 11 //Online ISSN. – С. 2249-7137.
5. Нуруллаев А. Р., Гафурова М. Ю., Мансуров Ш. Ш. Деление спортивных занятий на периоды //Педагогическое образование и наука. – 2019. – No. 6. – С.
6. Нуруллаев А. Р. РЕАБИЛИТАЦИЯ СПОРТСМЕНА //Рекомендовано к изданию Советом по качеству УралГУФК Протокол No 8 от 14 мая 2018 г. – 2018. – С.
